Materiales educativos para reducir daños por uso de drogas

enero 22, 2016

Investigadores del Instituto Politécnico Nacional de México elaboraron materiales educativos para informar, prevenir y evitar prácticas de riesgo en personas que utilizan drogas inyectables.

Fuente: www.cronica.com.mex

Investigadores del Instituto Politécnico Nacional (IPN) de México elaboraron materiales educativos para informar, prevenir y evitar prácticas de riesgo en personas que utilizan drogas inyectables, con el propósito de contribuir a reducir infecciones como hepatitis C y Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). Para su elaboración tomaron en cuenta programas de reducción de daños que han tenido éxito en países europeos.

El diseño de los trípticos es resultado del proyecto de investigación denominado Identificación de factores asociados al consumo adictivo de la sustancia krokodil en México, cuyo responsable es la catedrática e investigadora de la Escuela Superior de Medicina (ESM), María de la Luz Sevilla González, quien dijo que con estos materiales se pretende contribuir a reducir los daños causados por infecciones generadas por el uso compartido de jeringas o por falta de medidas higiénicas. Informó que la investigación abordó aspectos teóricos y prácticos (trabajo de campo) con un grupo de usuarios de drogas inyectables en la ciudad de Tijuana, Baja California, y con personal de ONGs. Señaló que aunque todo parece indicar que en México no se han identificado consumidores de la droga denominada krokodil, es importante informar sobre los daños que puede causar.

Explicó que los principales efectos del krokodil son daño en hígado y riñones; inflamación de venas por la acumulación de la droga, lo que ocasiona coágulos, gangrena y osteonecrosis (ocurre cuando la parte del hueso no recibe sangre y muere) y la expectativa de vida es de 2 a 3 años. “Los trípticos que elaboramos los distribuirá una ONG, junto con un kit para reducir riesgos, que contiene jeringas nuevas, alcohol y algodón”, agregó.

En el trabajo colaboran el científico de la ESM, Nelson Eduardo Álvarez Licona, el egresado de la ENAH, Ricardo Álvarez Sevilla y el alumno de doctorado de la ESM, David Pedroza Escobar.

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